事業單位綜合應用能力（C類）：搭建寫作框架一

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事業單位C類考試當中，主要以科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題這四類題型為主。其中材料作文的分值高達60分。所以在考試中要想得到一個滿意的分數，突破作文難關是必須經歷的。今天就給各位伙伴整理了一些關于作文寫作框架搭建的方法。

立意：

方法一：精準定位題目信息——一般情況下事業單位C類的作文大多圍繞著科技和生態這兩個主題，所以各位伙伴在尋找寫作主旨時候可以帶著這兩個主題預設，選擇匹配度更高的。

方法二：深入挖掘材料內容——事業單位C類作文給的寫作參考素材一般篇幅較短，故尋找寫作立意可以逐段概括分析，總結材料提供的主要信息，抓住各段落信息的共同點、規律。

標題：

盡量體現主題詞，即寫作所圍繞的中心主旨詞匯，主要的標題寫作方式為擴寫主題詞，其優化方式常用的有：①比喻式：在標題中呈現比喻詞匯，例如：守好科技倫理這道“門”;②對仗式：顧名思義就是兩句話組成的標題像對聯一樣工整，保持句式相同、字數一致，中間用空格連接。例如：建設生態宜居城市 營造和諧幸福家園;③判斷式：標題中有明確的觀點寫作角度，不能模棱兩可。例如：為民服務要有真情懷。

開頭：

150字左右，精準簡明的引出寫作核心主旨，在開頭段落最后一句話引出觀點，可對標題進行同義轉述或分論點羅列。基本寫法：1.引出話題：政策文件、問題、成績、名言……以上內容可改編材料，也可通過自身素材積累來寫作;2.過渡分析：圍繞主題分析原因、影響、重要性;3.亮明觀點：一句話回扣總論點，可以同義轉述標題。

開頭優化方法：

1.開門見山式(必須有總論點，精簡、準確，句式通暢)

方法：解釋主題/闡述主題的重要性+問題/成績+分析原因/影響+引出總論點/總結

例：人與自然和諧共生不僅能夠改善生態環境，而且能夠促進人類可持續發展(闡述共生的重要性)。+問題/成績+分析原因/影響+總結

2.案例導入法

①單個案例：【主體+做法+結果】+分析案例啟示/教訓+引出總論點

例：浙江安吉余村，通過棄礦山、抓生態，發展鄉村旅游，最終走上致富之路(主體+做法+結果)。安吉余村正是因為構建了人與自然的和諧關系，并通過保護生態獲得了發展(分析案例啟示)。因此，只有走好“共生”之路，才能收獲發展的希望(引出總論點)。

②正反案例：【正面案例：主體+做法+結果】+轉折詞+【反面案例：主體+做法+結果】+案例啟示+回扣

例：浙江安吉余村，通過發展生態旅游，走上致富道路(正面案例)。反觀風林村靠山吃山，砍樹賣錢，最后破壞了生態環境，導致生活更加貧困(反面案例)+.......

③多個案例進行排比

【主體1+做法+結果】;【主體2+做法+結果】;【主體3+做法+結果】+案例啟示+回扣

句式：無論是……還是……抑或是……，他們都……

從……到……再到……，他們都……

以上是綜合應用能力考什么,綜合應用能力A類，綜合應用能力B類,綜合應用能力C類的部分備考內容，綜合應用能力欄目還為大家提供綜合應用能力知識相關內容。

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