事業單位職業能力傾向測驗之言語理解：事業單位事件排序真的簡單嗎

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事業單位中有一種大家覺得簡單，復習過程中容易忽略的題型——事件排序。如果大家做了這幾年事業單位題，就會發現這種看似簡單的題目，難度已經越來越大了，大家在考場上花費的時間也越來越長了。各位考生在復習的過程中一定不能忽視。

時間排序主要考察流程順序和因果順序，多為故事的講述。

【例1】下列排序最合理的一項是：

①有人問王徽之原因

②王徽之連夜乘舟去拜訪戴逵

③到了戴逵門口王徽之忽然返航

④雪夜，王徽之想起了好友戴逵

⑤王徽之說，乘興而來，盡興而歸

A.④-②-③-①-⑤

B.①-⑤-④-②-③

C.④-①-②-③-⑤

D.①-④-②-③-⑤

【答案】A。觀察選項中作為時間邏輯開端的有①和④。①被問及原因，則前文應有令人費解的事件，結合其他幾句，①應該放在③王徽之忽然返航之后，所以不能作為第一件事，排除B、D，同時，也排除C，故正確答案是A。

通過例1，各位會發現，做這種題目可以幾個事件都看完之后直接排序，但更簡單的方法是結合選項，借助某兩個事件的先后順序確定選項，節省時間。

【例2】①了解民情

②交通不便

③建成公路

④山貨暢銷

⑤政府出資

A.①-⑤-②-③-④

B.⑤-③-①-④-②

C.②-①-⑤-③-④

D.②-④-⑤-①-③

【答案】C。題干圍繞的是“政府幫助群眾解決交通問題”展開的，邏輯關系較明顯的是②和⑤，先“交通不便”，后“政府出資”，排除A、B。①了解情況應該是行動的基礎，排在⑤前面，故答案選擇C。

這道題目題干簡單，可以不借助選項，通覽五個事件后，根據常識以及事件的因果關系直接進行排序。

【例3】①唐婉題釵頭鳳以和陸詞

②陸游與唐婉在沈園相遇

③陸母逼陸游與唐婉分開

④陸游題釵頭鳳詞于沈園

⑤陸游再游沈園悲悼唐婉

A.②-③-⑤-④-①

B.③-④-⑤-①-②

C.②-③-①-④-⑤

D.③-②-④-①-⑤

【答案】D。題干講述的是陸游與唐婉的愛情故事。邏輯關系比較明顯的是①和④。陸游先題詞，唐婉和陸游，故先④后①，排除C。⑤陸游再游沈園悲悼唐婉，“再游”以及“悲悼”是故事的結尾。故答案選D。

這道題目的難點在于，很多考生不了解陸游與唐婉之間的愛情故事，以為陸游與唐婉是在沈園相遇，邂逅相愛，而后陸母不同意，逼他們分開。使得這道題目花了時間又做不對。唐婉自幼文靜靈秀，才華橫溢，陸家曾以一只精美無比的家傳鳳釵作信物，與唐家訂親。陸游大約在二十歲左右，與唐婉成婚。婚后伉儷相得，感情很好。不料唐婉的才華橫溢與陸游的親密感情，引起了陸母的不滿，后陸母認為唐婉把兒子的前程耽誤殆盡，遂命陸游休了唐婉。陸游曾另筑別院安置唐婉，其母察覺后，命陸游另娶一位溫順本分的王氏女為妻。數年后，陸游去游覽沈園，正巧遇到唐婉夫婦也在園中。唐婉征得丈夫趙士程同意，親手向陸游敬了一杯酒。陸游飲后，在沈園題寫了《釵頭鳳》，寫罷，擱筆而去。沈園一會后，唐婉悲慟不已。回家后，反復玩味陸游的詞，便和了一首同樣的曲牌的詞,不久即怏怏而卒。

不知通過這三道題目各位考生有沒有感受到事件排序題目的難度以及考查內容的豐富多變。它不僅需要有一定的常識，明確先后排序，還要能夠提高做題效率。

各位考生不妨試試上述講解的直接排序法、局部順序定選項的方法，同時加強對常識的積累，對生活中常見事件因果關系、流程順序的學習，提高事件排序的正確率。

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