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事業單位考試公共基礎知識每日一練(5.12)

2014-05-12 11:11:44  來源:重慶事業單位招聘網  

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2014年5月12日事業單位考試公共基礎知識每日一練:

1.“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”的名言告訴人們的哲理是( )。

A.沒有量變,就不會有質變,量變會引起質變

B.沒有質變,就不會有量變,質變優于量變

C.沒有質量互變,就沒有事物的發展

D.沒有量就沒有質,質是量的積累

2.“創業富民、創新強省”是新時期浙江精神的核心所在。當前,我們在大力構建“和諧浙江”之際,必須弘揚“兩創”精神,為“實現建設小康社會、繼續走在前列”做出貢獻。這體現的哲學原理是( )。

A.社會存在決定社會意識

B.社會意識具有相對的獨立性

C.社會意識的本質是社會存在的反映

D.社會意識對社會存在具有能動的反作用

3.“善泳者溺,善騎者墜,各以其所好反自為禍”。這句話的哲學寓意是( )。

A.主要矛盾是關鍵

B.要透過現象認識事物的本質

C.矛盾的主要方面決定事物的性質

D.事物在一定的條件下是可以相互轉化的

4.“養兵千日,用在一時”是指使用人才應遵循( )的原則。

A.合理流動,適才適用 B.合理搭配,整體效能

C.重視培養,用養結合 D.量才用人,取能相稱

5.愛因斯坦說:“哲學要是不同科學接觸,就會變成一個空架子;科學要是沒有哲學,就是原始的混亂的東西。”這段話說明( )。

A.哲學是自然知識、社會知識、思維知識的概括和總結

B.哲學與各門具體科學在發展過程中相互促進,密不可分

C.哲學是各門具體科學的總體集合,各門具體科學是哲學的分支學科

D.哲學以各門具體科學為基礎,又對各門具體科學研究起指導作用

6.從哲學角度看,“運動”是一切物質的( )。

A.主要特點 B.根本屬性 C.外在形式 D.內部狀態

參考答案及解析

1.【答案】A。中公教育解析:事物的發展變化存在兩種基本形式,即量變和質變,在事物內部矛盾的作用下,事物的發展從量變開始,當量變達到一定的界,量變就轉化為質變,事物的性質發生了變化,舊質事物就變成了新質事物。量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果。但并非所有的量變都能達到質變,必須要注重量的積累。題中積跬步、積小流就是量的積累,至千里、成江海是量變向質變的轉變。B項說法錯誤,C項與題目無關,D項說法錯誤,故本題正確選項為A。

2.【答案】D。中公教育解析:社會意識對社會存在具有能動的反作用,從質的方面看,不同性質的社會意識對社會存在起著不同性質的作用。先進的、革命的、科學的社會意識對社會的發展產生巨大的促進作用;反之,落后的、反動的、非科學的社會意識對社會存在的發展起著重大的阻礙作用。“兩創”精神是一種先進積極的社會意識,大力弘揚這種精神能夠發揮社會意識的反作用,對我們的社會存在也就是小康社會的建設起到極大的促進作用。故本題選D。

3.【答案】D。中公教育解析:題干中句子的意思是說往往善于游泳的人被溺死,善于騎馬的人被摔,越是熟悉和擅長的東西越容易被忽視而出現禍事。這體現了辯證法關于矛盾在一定條件下是可以相互轉化的觀點。

4.【答案】C。中公教育解析:使用人才應遵循的原則包括:量才用人、職能相稱,揚長避短、各盡所能,用人不疑、疑人不用,合理搭配、整體效能,五湖四海、寬以容才,合理流動、適才適用,愛護人才、關心幫助,重視培養、用養結合等。“養兵千日,用在一時”體現了重視培養、用養結合的原則。故本題答案選C。

5.【答案】D。中公教育解析:哲學與具體科學是共性與個性、一般與特殊的關系。具體科學是哲學的基礎,并隨其他科學的變化發展而變化發展;哲學給具體科學以世界觀、方法論指導,使之相互作用、相互促進。故本題選D。

6.【答案】B。中公教育解析:馬克思主義哲學認為:運動是物質的固有屬性,是的,是永恒的,靜止則是相對的,暫時的和局部的,應該說,靜止只是物質運動的一種特殊形式。因此,運動同物質是不可分離的,物質不能脫離運動而存在,運動也不能離開物質而存在。世界上的各種現象,都是物質運動的表現形式。根據現代科學已達到的認識,物質運動的基本形式有五種,包括機械的、物理的(含分子熱運動、電磁運動、基本粒子和原子核運動等)、化學的、生物的和社會的等運動形式,而且,上述運動形式往往又是相互交錯而融合在一起的,因而形成了各種運動的特殊性和規律性。故本題答案選B。

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